PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COM A PEDAGOGIA DE PROJETOS
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NESSE CENÁRIO, ESTAMOS ENVOLVIDAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CRIADO PELO GOVERNO FEDERAL COMO UMA DAS AÇÕES QUE INTEGRAM A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. COM ESSA OPORTUNIDADE PERCEBEMOS OS PARADIGMAS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA PARA EXERCITAR DE FORMA ATIVA AS AÇÕES QUE A DOCÊNCIA NOS EXIGE. ENFRENTANDO ESSES DESAFIOS ENCONTRAMOS A PRECEPTORA DE HISTÓRIA QUE FAZ A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA BASEANDO NA VALORIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE, DA REFLEXÃO E DA PARTICIPAÇÃO DOS EDUCANDOS, PRIORIZANDO O REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS. PORTANTO, ESSE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR O RELATO DA NOSSA EXPERIÊNCIA NESSE PROGRAMA AO PARTICIPAR DO PROJETO DE TRABALHO COM A PROFESSORA DE HISTÓRIA DA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. 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