A PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA ANTÔNIA FERNANDA JALLES: REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE EDUCATIVA
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PARA ISSO, SE FEZ USO DE ENTREVISTA E REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE ABORDAM A TEMÁTICA DO CURRÍCULO NAS ESCOLAS, BEM COMO OS DOCUMENTOS QUE O REGEM. CARACTERIZA-SE COMO UM ESTUDO DE CUNHO QUALITATIVO E TEVE COMO BASE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL COMO A ENTREVISTA REALIZADA COM CUNHA (2019) E LEGISLAÇÕES NACIONAIS COMO A LDB (BRASIL, 1996), O DCNEI (BRASIL, 2012), A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC, 2018) E O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (RCNEI, 1998), ALÉM DO REGIMENTO ESCOLAR E DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DO CMEI. A PRESENTE PESQUISA É ESSENCIAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA, POIS PERMITE QUE O PEDAGOGO EM FORMAÇÃO SE DEPARE COM PRÁTICAS EXITOSAS COMO A CONSTATADA NO CMEI FERNANDA JALLES. 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