O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA ANÁLISE DO SEU PERCURSO DOCUMENTAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada. Brasília, 2015. DINIZ-PEREIRA, J. E. A epistemologia da experiência na formação de professores: primeiras aproximações. Form. Doc., Belo Horizonte, v. 02, n. 02, p. 83-93, jan./jul. 2010. DOURADO, Luiz Fernandes. Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da Educação Básica: concepções e desafios. 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v36n131/1678-4626-es-36-131-00299.pdf Acesso em: 20 ago. 2016 FLICK, Uwe. Introdução à pesquisa qualitativa. Tradução Joice Elias Costa - 3ª ed. Porto Alegre; Artmed, 2009. GARCIA, Marcelo Carlos. Políticas de inserción en la docencia: de eslabón perdido a puente para el desarrollo profesional docente. Documentos PREAL. Bogotá, 23 de noviembre de 2006. GATTI, Bernadete A. A construção da Pesquisa em Educação no Brasil. Nova Edição. Brasília: Liber Livro Editora, 2007. _____. Análise das políticas públicas para formação continuada no Brasil, na última década. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n37/06.pdf Acesso em: 12/09/2016. _____. Bernadete Angelina; BARRETTO, Elba Siqueira de Sá; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo de Afonso. Políticas docentes no Brasil: um estado da arte. UNESCO, 2011. _____. Educação, escola e formação de professores: políticas e impasses. Educar em Revista, Curitiba. nº 50, p. 51-67, Ed. UFPR. 2013. Disponível em: http:www.scielo.br/pdf/er/n50/n50a05.pdf Acesso em: 07 out. de 2017 _____. Bernardete Angelina; ANDRÉ, Marli E. D. A; GIMENES, Nelson A. S; FERRAGUT, Laurizete. Um estudo avaliativo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). São Paulo: FCC/SEP, 2014. JOSSO, Marie-Christine. Experiências de vida e formação. São Paulo: Cortez, 2004. NÓVOA, Antônio. Profissão Professor. 2ª Edição. Portugal, Ed. Porto, 2014. _____ (Org.). Vidas de Professor. Portugal: Ed. Porto, 2013. SILVEIRA, Helder Eterno da. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência como formação profissional em contextos reais. Em Aberto, Brasília, v. 30, n. 98, p. 171-184, jan. /abr. 2017. Disponível em: < file:///C:/Users/Daniele/Downloads/3188-5481-1-PB.pdf>. Acessado em: 28 Set. 2017. 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