RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO “VAMOS PROMOVER ACESSIBILIDADE”: OFICINA DE BRAILLE
"2018-08-29 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 45032 "edicao_id" => 97 "trabalho_id" => 1120 "inscrito_id" => 215 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO “VAMOS PROMOVER ACESSIBILIDADE”: OFICINA DE BRAILLE" "resumo" => "O Comitê de Inclusão e Acessibilidade (CIA) da UFPB atua visando a promoção da inclusão dentro da Instituição. Dentre seus Grupos de Trabalho (GT) está o de Acessibilidade Comunicacional, que abrange projetos que visam tornar acessível a comunicação institucional, bem como para a sociedade como um todo. Dentre os projetos, está o “Formação Continuada: Vamos promover Acessibilidade?”. Este tem como atividades oficinas que são oferecidas a comunidade como atividade de extensão, sendo a primeira a Oficina Básica de Braille, foco deste relato de experiência. A Oficina se desenvolveu em 4 encontros, sendo o primeiro trazendo o histórico do Braille e uma sensibilização à inclusão; no segundo encontro foi trabalhada a Grafia Braille da Língua Portuguesa; no terceiro, foi lecionado e praticado o Código Matemático Braille; sendo o último encontro a culminância da Oficina com uma Gincana do Conhecimento, que serviu como revisão de todo o conteúdo visto. Como objetivos da Oficina estavam sensibilizar à inclusão e a capacitar à escrita e leitura da Grafia Básica Braille. No decorrer de todo o processo de aprendizagem, por intermédio de uma avaliação contínua e qualitativa, foi evidenciado que houve partilha de conhecimentos, crescimento mútuo, resultando em ampliação de horizontes e percepções sobre a temática, além de todos concluírem a Oficina dominando a leitura e escrita do Braille; Todos os objetivos lograram êxito, superando as expectativas e despertando o interesse do público para outros cursos de formação de tema gerador Inclusão." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT-12 - EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO" "palavra_chave" => "BRAILLE, INCLUSÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA, DEFICIÊNCIA VISUAL, DEFICIÊNCIA VISUAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV110_MD1_SA14_ID215_12082018235739.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:28" "updated_at" => "2020-06-09 19:01:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "SAULO NASCIMENTO COSTA" "autor_nome_curto" => "SAULO" "autor_email" => "saulomagnus@outlook.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-cintedi" "edicao_nome" => "Anais III CINTEDI" "edicao_evento" => "III Congresso Internacional de Educação Inclusiva e III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2018" "edicao_logo" => "5e49fb7fd07bb_16022020233335.png" "edicao_capa" => "5f183d3fcde25_22072020102103.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-08-29 00:00:00" "publicacao_id" => 21 "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI" "publicacao_codigo" => "2359-2915" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 45032 "edicao_id" => 97 "trabalho_id" => 1120 "inscrito_id" => 215 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO “VAMOS PROMOVER ACESSIBILIDADE”: OFICINA DE BRAILLE" "resumo" => "O Comitê de Inclusão e Acessibilidade (CIA) da UFPB atua visando a promoção da inclusão dentro da Instituição. Dentre seus Grupos de Trabalho (GT) está o de Acessibilidade Comunicacional, que abrange projetos que visam tornar acessível a comunicação institucional, bem como para a sociedade como um todo. Dentre os projetos, está o “Formação Continuada: Vamos promover Acessibilidade?”. Este tem como atividades oficinas que são oferecidas a comunidade como atividade de extensão, sendo a primeira a Oficina Básica de Braille, foco deste relato de experiência. A Oficina se desenvolveu em 4 encontros, sendo o primeiro trazendo o histórico do Braille e uma sensibilização à inclusão; no segundo encontro foi trabalhada a Grafia Braille da Língua Portuguesa; no terceiro, foi lecionado e praticado o Código Matemático Braille; sendo o último encontro a culminância da Oficina com uma Gincana do Conhecimento, que serviu como revisão de todo o conteúdo visto. Como objetivos da Oficina estavam sensibilizar à inclusão e a capacitar à escrita e leitura da Grafia Básica Braille. No decorrer de todo o processo de aprendizagem, por intermédio de uma avaliação contínua e qualitativa, foi evidenciado que houve partilha de conhecimentos, crescimento mútuo, resultando em ampliação de horizontes e percepções sobre a temática, além de todos concluírem a Oficina dominando a leitura e escrita do Braille; Todos os objetivos lograram êxito, superando as expectativas e despertando o interesse do público para outros cursos de formação de tema gerador Inclusão." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT-12 - EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO" "palavra_chave" => "BRAILLE, INCLUSÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA, DEFICIÊNCIA VISUAL, DEFICIÊNCIA VISUAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV110_MD1_SA14_ID215_12082018235739.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:28" "updated_at" => "2020-06-09 19:01:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "SAULO NASCIMENTO COSTA" "autor_nome_curto" => "SAULO" "autor_email" => "saulomagnus@outlook.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-cintedi" "edicao_nome" => "Anais III CINTEDI" "edicao_evento" => "III Congresso Internacional de Educação Inclusiva e III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2018" "edicao_logo" => "5e49fb7fd07bb_16022020233335.png" "edicao_capa" => "5f183d3fcde25_22072020102103.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-08-29 00:00:00" "publicacao_id" => 21 "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI" "publicacao_codigo" => "2359-2915" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }