O USO DO SOFTWARE GCOMPRIS NO PROCESSO DE LETRAMENTO DIGITAL DE CRIANÇAS
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Com base nessa premissa, este estudo tem o intuito de analisar a utilização do software GCompris no processo de letramento digital de crianças. Utilizando-se da pesquisa qualitativa para abordar esta temática, buscou-se a contribuição de estudiosos que nortearam a fundamentação teórica e foi realizada uma análise sucinta das atividades contidas no software educacional GCompris, a fim de identificar como o sua utilização pode contribuir para o letramento digital. A utilização de tecnologias digitais constitui um desafio para muitos docentes que se deparam com dificuldades no manuseio delas na sala de aula ou mesmo sequer chegam a utilizá-las. Assim, diante da relevância do uso das tecnologias para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, é necessário que o docente tenha conhecimento e domínio do uso dos recursos disponíveis na escola, para, então, inseri-los na sua rotina educativa. 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