EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O RESPEITO À IDENTIDADE DE
GÊNERO: O DIREITO À EDUCAÇÃO, A IGUALDADE E A
DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
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Por isso a importância de\r\n incluir a todos no mesmo parâmetro, na mesma oportunidade de aprendizado e conhecimento. A\r\n palavra inclusão, significa incluir, em síntese, fazer parte ou participar de. Percebe-se então que\r\n inclusão é o ato de proporcionar aos grupos em situação de vulnerabilidade a oportunidade de\r\n desenvolver de forma igualitária no parâmetro educacional, social e cultural. Neste sentido, o foco\r\n desta pesquisa é sobre a identidade de gênero, transexualidade na adolescência e a educação inclusiva\r\n mediante os direitos humanos, de modo a analisar a necessidade de políticas públicas voltadas ao\r\n tema. Sabe-se que o Brasil é um país considerado de origem patriarcal, culturalmente influenciador da\r\n dominação dos gêneros, ao que se refere a predominância machista sobre o gênero feminino e a\r\n propagação quanto a intolerância da identidade de gênero. As escolas são um marco inicial da\r\n reprodução destes discursos ou comportamentos socioculturais, contribuindo assim para\r\n discriminação, preconceitos e bullying com crianças e adolescentes com identidade de gênero\r\n diferente do sexo biológico, ou seja, transexuais. Destacando a importância da inclusão, ensinando\r\n assim a todos a compreender o outro e a si, doutrinando sobre a tolerância, igualdade e respeito,\r\n mostrando assim que todos somos diferentes, mas que essas diferenças são o elo que nos iguala. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT-11 - DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO INCLUSIVA., IDENTIDADE DE GÊNERO., TRANSEXUALIDADE., DIREITOS HUMANOS." 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