DESLOCAMENTOS BUTLERIANOS CONTRA AS PEDAGOGIAS DA EXCLUSÃO
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Para tanto, as categorias utilizadas por Judith Butler são revisitadas com a pretensão de problematizar as atuais pedagogias heteronormativas. Performatividade de gênero, inteligibilidade, enquadramento, vulnerabilidade, precariedade, abjeção e policiamento de gênero constituem as principais ferramentas analíticas acionadas nesta revisão crítica performatizadora de uma educação na/pela/para diferença nos atuais cotidianos escolares brasileiros. O reconhecimento das categorias acima poderiam engendrar processos de desnaturalização das pedagogias violentas alavancadas pelos mais diferentes atores escolares." 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