EFICÁCIA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DO DESMAME PRECOCE
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O artigo objetivou investigar, na literatura científica, informações que comprovassem a importância das práticas educativas para a prevenção do desmame precoce. Foram selecionados artigos das bases de dados LILACS, MEDLINE e SCIELO, publicados no período de 2010 a 2016 utilizando os seguintes descritores: “práticas”, “educativas”, “prevenção” e “aleitamento materno”. As bases de dados foram escolhidas utilizando-se como critério a presença de artigos que abordavam o tema da presente revisão. O operador booleano utilizado nestas bases foi “AND” e o período de coleta desses dados foi de 12/09/2017 a 14/09/2017. Como critérios de inclusão: a) estudos originais publicados de 2010 a 2016. Como critério de exclusão: a) artigos fora do período especificado e b) artigo que não abordasse a temática. Dois pesquisadores independentes realizaram as buscas. No total, 10 estudos foram selecionados para a presente revisão. 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