ENSINO DA CULTURA AFRICANA E SEUS DESDOBRAMENTOS NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL EM UM PROJETO INTERDISCIPLINAR.
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Os resultados evidenciaram que o projeto foi bem aceito pela maioria dos alunos, estes se mostraram muito interessados em conhecer a cultura africana. Os estudantes revelaram a incorporação de novos conhecimentos a partir das várias respostas manifestadas durante o desenvolvimento das aulas de capoeira. Identificamos nos desenhos por eles elaborados uma significativa mudança de opinião sobre beleza, diferenças e vestimentas, após as histórias trabalhadas em sala de aula, descontruindo estereótipos eurocêntricos impostos pelos meios de comunicação, materiais didáticos e livros infantis. Notamos também, uma vontade dos estudantes de levar para fora da escola as brincadeiras e os conhecimentos que adquiriram durante o desenvolvimento do projeto. 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