O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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Para tanto, foi realizada uma vasta pesquisa bibliográfica em vários autores na qual foi constatada que a leitura literária no ciclo da alfabetização é a principal forma de aquisição de conhecimento e de desenvolvimento da linguagem, e que o aperfeiçoamento da leitura, se dá através da prática, implicando necessariamente no desenvolvimento da capacidade comunicativa do sujeito e, por extensão melhorar sua socialização. De acordo com os resultados, os que professores alfabetizadores devem oportunizar aos estudantes o contato com vários tipos de leitura que permitam o desenvolvimento crítico. Sendo assim, não basta gostar, é preciso criar o hábito. Os estudantes podem desenvolver o hábito de leitura vendo seus professores, pais e colegas lendo diariamente. É preciso compreender o papel da escola, do professor e dos pais em proporcionar meios para inserção do aluno à cultura letrada e escrita. 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