O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (2007-2011) NOS MUNICÍPIOS DO RN: UMA ANÁLISE SOBRE OS CRITÉRIOS PARA ESCOLHA DA DIREÇÃO ESCOLAR
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O Ministério da Educação aprova o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), concomitantemente à promulgação do Decreto n. 6.094, dispondo sobre a implementação do “Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação”. Para tanto, os entes federados precisariam aderir a esse plano, assumindo a responsabilidade de cumprir as vinte e oito diretrizes estabelecidas nesse Plano. A partir da adesão, os estados, os municípios e o Distrito Federal passariam à elaboração de seus respectivos Planos de Ações Articuladas (PAR). Este trabalho é fruto de um projeto realizado em rede pelas Universidades Federais do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais, tem como título “Avaliação do Plano de Ações Articuladas: um estudo dos municípios dos estados do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais”. É um projeto financiado pela CAPES, no âmbito do Observatório da Educação. 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