"FORTALECIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS POR MEIO DA FORMAÇÃO DOCENTE DO PIBID"
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Considerando os desafios enfrentados pelas escolas públicas brasileiras no processo de alfabetização, especialmente nos primeiros anos escolares, o PIBID surge como uma política pública que contribui para a formação inicial de professores ao mesmo tempo em que beneficia diretamente o ensino-aprendizagem nas salas de aula. A proposta central do programa é aproximar os estudantes de licenciatura da realidade educacional, por meio de experiências práticas supervisionadas em escolas públicas, promovendo uma vivência pedagógica significativa. No contexto da alfabetização, essa atuação tem se mostrado especialmente eficaz, pois permite aos bolsistas observar, planejar e executar atividades didáticas voltadas ao desenvolvimento da leitura e da escrita, com o suporte de professores experientes e da universidade. 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