VIVÊNCIAS INTERDISCIPLINARES PARA O NOVO ENSINO MÉDIO – NEM: DESAFIOS DA PRÁTICA
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Nosso objetivo Geral será apresentar vivências pedagógicas numa ETE que viabilizam a proposição do NEM. Como também refletir sobre aspectos que dificultam e inviabilizam essa proposta. Acreditamos na relevância deste trabalho, pois procuramos a partir de atividades práticas na escola, analisar os processos possíveis e positivos da proposta do NEM, como também apresentar de forma coesa as questões que dificultam vivenciá-las. 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