FATORES SOCIOLÓGICOS AUXILIARES NO ÊXITO ESCOLAR DE PESSOAS ORIUNDAS DAS CLASSES POPULARES
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 132015 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 4159 "inscrito_id" => 2306 "titulo" => "FATORES SOCIOLÓGICOS AUXILIARES NO ÊXITO ESCOLAR DE PESSOAS ORIUNDAS DAS CLASSES POPULARES" "resumo" => "No Brasil, o êxito escolar de pessoas oriundas das classes populares é raro, mesmo que improvável, é possível. Onde recentemente uma pesquisa apresentada pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que verificou não chegar a 4% os que conseguem tal feito, quando os agentes são mulheres e mulheres negras, os percentuais são ainda menores. Esta pesquisa analisa alguns fatores sociológicos que podem ser capazes no auxílio para esse processo escolar exitoso. Partindo dos conceitos e estudos dos sociólogos Pierre Bourdieu, Bernard Charlot e Bertrand Bergier. Será analisado, como o convívio social a partir do habitus, a illusio bourdesiana pode ser despertada. Contudo, é necessário a mobilização pelo saber, num movimento não ipsis litteris, mas indo além do movimento físico, agindo mentalmente e continuamente. Conseguindo assim o êxito escolar como maneira a atingir uma desforra escolar como caminho o para o reconhecimento familiar e social. O sociólogo Constatin Xypas, nomeia os estudos nesta seara da tríade sociológica aqui estudada, como Sociologia do Improvável, em vários livros, expôs e comprovou que o êxito escolar de pessoas oriundas das classes populares, não acontece de forma isolada, mas pela junção, união de fatores diversos, onde a educação não se limita a sala de aula, capitais diversos podem atuar para que acontece o imrprovável na educação e na vida." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV214_ID2306_TB4159_26032025122628.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "TALES AUGUSTO DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "TALES" "autor_email" => "visitao1978@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 132015 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 4159 "inscrito_id" => 2306 "titulo" => "FATORES SOCIOLÓGICOS AUXILIARES NO ÊXITO ESCOLAR DE PESSOAS ORIUNDAS DAS CLASSES POPULARES" "resumo" => "No Brasil, o êxito escolar de pessoas oriundas das classes populares é raro, mesmo que improvável, é possível. Onde recentemente uma pesquisa apresentada pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que verificou não chegar a 4% os que conseguem tal feito, quando os agentes são mulheres e mulheres negras, os percentuais são ainda menores. Esta pesquisa analisa alguns fatores sociológicos que podem ser capazes no auxílio para esse processo escolar exitoso. Partindo dos conceitos e estudos dos sociólogos Pierre Bourdieu, Bernard Charlot e Bertrand Bergier. Será analisado, como o convívio social a partir do habitus, a illusio bourdesiana pode ser despertada. Contudo, é necessário a mobilização pelo saber, num movimento não ipsis litteris, mas indo além do movimento físico, agindo mentalmente e continuamente. Conseguindo assim o êxito escolar como maneira a atingir uma desforra escolar como caminho o para o reconhecimento familiar e social. O sociólogo Constatin Xypas, nomeia os estudos nesta seara da tríade sociológica aqui estudada, como Sociologia do Improvável, em vários livros, expôs e comprovou que o êxito escolar de pessoas oriundas das classes populares, não acontece de forma isolada, mas pela junção, união de fatores diversos, onde a educação não se limita a sala de aula, capitais diversos podem atuar para que acontece o imrprovável na educação e na vida." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV214_ID2306_TB4159_26032025122628.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "TALES AUGUSTO DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "TALES" "autor_email" => "visitao1978@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }