EDUCAÇÃO FÍSICA E IDEOLOGIA: DESVELANDO DISCURSOS E PRÁTICAS
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Essa pesquisa fundamentou-se principalmente em estudos da Sociologia, das Ciências da Educação, da Antropologia, da Educação Física e da Praxiologia Motriz, destacando-se autores como Emile Durkheim, Pierre Bourdieu, Marcel Mauss, Pierre Parlebas e Joseba Etxebeste. O objetivo da pesquisa foi mostrar a relação entre o projeto político-pedagógico e as práticas corporais realizadas na educação física, bem como revelar as semelhanças e diferenças que se manifestam na ação educativa nas administrações pública e privada. Adotou-se o método etnográfico baseado em um estudo de casos em uma escola pública e em uma escola franciscana subsidiada em Burgos (Espanha). Observaram-se as aulas de educação física de um grupo de alunos do sexto ano do ensino fundamental de cada escola durante um ano letivo. 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