TEATRO MUSICAL PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO IFRN CAMPUS MOSSORÓ
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No percurso desta escrita é discutido o conceito de Interdisciplinaridade, Teatro Musical Pedagógico e em seguida é refletido de que forma a experiência vivenciada pelo pesquisador e estudantes do IFRN fomenta práticas interdisciplinares e possibilita novos caminhos para processos de ensino-aprendizagem mais significativos no ambiente escolar. Nosso embasamento teórico se sustenta em trabalhos como os de Santa Rosa (2006;2012), Ivani Fazenda (2008;2017) e outros autores que contribuem com a discussão. Acreditamos que explanar tais experiências artísticas e educacionais possam incentivar outros educadores e estudantes a refletirem suas práticas e interesses na condução do ensino de arte, em especial na promoção da Educação Musical." 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