UNATI/UEM: ESPAÇO DE CULTURA, CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
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Tem como objetivos estudar, analisar e discutir a respeito de como a humanidade, em diferentes momentos, tem tratado o problema corpo e mente por meio de diferentes campos do saber e ainda, compreender a influência das emoções na vida das pessoas. Trata-se do relato de caso de uma experiência vivenciada a partir de atividades de sala de aula, com um conteúdo programático estabelecido e desenvolvido com aproximadamente 100 alunos divididos em três grupos. Os pressupostos teóricos adotados baseiam-se em autores das diferentes áreas do conhecimento que estudam o problema “corpo/mente”, com ênfase aos pesquisadores que investigam os princípios de um novo paradigma de compreensão dos processos saúde e doença do ser humano. Estes estudiosos defendem a integração de matéria e energia, como aspectos de uma única realidade. Tudo no universo vibra. O homem vibra conforme suas emanações, pelo que pensa e sente. Desta forma, os resultados desses estudos mostram que o problema do equilíbrio corpo e mente está relacionado diretamente com a qualidade dos sentimentos e pensamentos do ser humano. Evidenciam também que a humanidade desde os primórdios tempos se preocupou com esta temática. Conclui-se que o homem deve ser entendido como um todo indivisível e com isto, deve ser tratado integralmente, não só nos aspectos físicos, mas, sobretudo, nos aspectos mentais, emocionais e espirituais.\r\n \r\n Abstract\r\n This paper stems from studies carried out during the course “Mind-body equilibrium on daily life”, which is part of the curriculum of “Elders University” (UNATI/UEM), in a city upstate Paraná. It aims at analyzing and fostering some discussions about how humanity, in different moments, has treated the body-mind problem through different knowledge areas and also understand the influence of emotions on people’s life. 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