O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: PERFIL E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ARMAÇÃO DOS BÚZIOS, RJ
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A pesquisa surgiu da necessidade de compreender como a atuação desse profissional contribui para a adaptação dos alunos às práticas pedagógicas e para a mediação entre estudantes, professores e demais membros da comunidade escolar. O estudo foi desenvolvido com abordagem qualitativa e interpretativista, fundamentando-se em referenciais teóricos que abordam a inclusão escolar, o papel do mediador educacional e os desafios estruturais e pedagógicos enfrentados na construção de uma escola verdadeiramente inclusiva. Além disso, foram analisadas experiências de mediadores escolares que atuam em diferentes contextos educacionais da rede municipal, permitindo uma compreensão mais aprofundada das práticas adotadas e das dificuldades vivenciadas. Os resultados apontam que a presença do mediador escolar é fundamental para garantir que os alunos com deficiência tenham acesso ao aprendizado de forma equitativa e participativa. 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