ESCOLA PÚBLICA - LUGAR COMUM DOS EXCLUÍDOS: COMO A GEOGRAFIA PODE AJUDAR A LIDAR COM A CRISE DE IDENTIDADE RACIAL ENTRE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA?
SILVA, Adriano José Da. Escola pública - lugar comum dos excluídos: como a geografia pode ajudar a lidar com a crise de identidade racial entre estudantes da educação básica?. Anais do XVI Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia... Campina Grande: Realize Editora, 2025. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/124715>. Acesso em: 05/12/2025 17:25