ANÁLISE DE DADOS DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA E.M.E.F. AMAPÁ
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A metodologia empregada foi um estudo de caso, para coleta de dados utilizou-se questionários com professores, pais/responsáveis, bem como análises de documentos escolares e anamnese detalhada dos alunos. A anamnese incluiu informações sobre o histórico médico, comportamental e social dos alunos, proporcionando uma visão abrangente de suas necessidades específicas. A coleta de dados é essencial para compreender as particularidades de cada aluno, permitindo o desenvolvimento de estratégias pedagógicas personalizadas e eficazes. Além disso, os dados coletados serão utilizados na prática do AEE para ajustar e melhorar continuamente as intervenções pedagógicas. Isso inclui a criação de planos educacionais individualizados (PEIs), a implementação de tecnologias assistivas adequadas, a adaptação do ambiente escolar para remover barreiras arquitetônicas e a formação contínua dos educadores em métodos inclusivos e adaptativos. 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