Artigo Anais IV CEDUCE

ANAIS de Evento

ISSN: 2447-035X

O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Publicado em 29 de junho de 2015

Resumo

O presente estudo terá como tema O Autismo na Educação Infantil e buscará informar sobre os conceitos do autismo e seus efeitos no processo de educação inclusiva da criança autista em classe regular de ensino de Educação Infantil, suas dificuldades e limites apresentado durante o processo ensino e aprendizagem. Destacará o papel do educador, da instituição escolar e da família no desenvolvimento e na construção do conhecimento dessas crianças. O trabalho irá refletir sobre a teoria e a prática existente, procurando contribuir para a construção de uma ação didática eficaz na relação educativa com aluno autista. O estudo utilizará uma abordagem qualitativa e pretende analisar a teoria de autores como José Ivanildo F. dos Santos, Fernanda de Araújo Binatti Chiote, Ana Beatriz Barbosa Silva, Mayra Bonifacio Gaiato e Leandro Thadeu Reveles, com a realidade da prática observada, os quais propõem possibilidades para favorecer o desenvolvimento de uma criança autista num ambiente escolar de Educação Infantil. Este trabalho se fundamentará a partir do trabalho da mediação pedagógica e defenderá uma visão mais humana e positiva acerca da criança autista.

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