CONTRIBUIÇÕES DAS TIC’S E DA LITERATURA INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS.
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E a literatura tem o potencial de interligar o mundo vivido ao mundo da palavra. A utilização da literatura trouxe diversas possibilidades de trabalho como: rodas de conversas sobre o uso social da palavra, escrita de bilhetes, trocas de cartas entre as crianças, ou seja, o intercâmbio de leitura como prática social mediada pela Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC’s). Além de visitas guiadas às duas realidades, tão diferentes enquanto cidade e campo, mas tão próximas considerando as infâncias que nelas se estabelecem. Ao final do projeto ficou evidenciado que houve substantivas contribuições para o processo de aquisição da leitura e da escrita de nossas crianças, assim como para seu processo de desenvolvimento enquanto cidadãos." 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