O USO DE SÉRIES NA AMPLIAÇÃO DO ESTUDO DA FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO
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Os alunos foram também incentivados a se posicionar a respeito de variados temas debatidos nas séries, tais como teorias de conhecimento, percepção do real e do imaginário e o papel da mitologia na história da filosofia, a partir da mediação do professor. Durante as aulas, analisou-se sobretudo a capacidade dos estudantes em expressar suas ideias e formular argumentos próprios. Os resultados obtidos demostraram uma aprovação dos alunos frente à metodologia, além de uma amplificação significativa do engajamento da classe com a matéria por meio da estimulação do pensamento próprio, além da fomentação de debates com base nas temáticas levantadas nos episódios assistidos." 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