Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP

A Geografia Escolar deve contribuir no desenvolvimento do aluno para que ele possa observar, analisar e interpretar criticamente a realidade em que estão inseridos. No entanto, são vários os desafios encontrados durante a prática docente, que impossibilita um ensino de geografia de qualidade. O presente trabalho busca dissertar os principais desafios, a partir de experiencias proporcionadas pelo Programa de Bolsa de Iniciação à Docência.