OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE NANOALIMENTOS COMO UMA POSSIBILIDADE DE ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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Desse modo, a partir da percepção dos licenciandos em Ciências concluímos que a oficina contribuiu para formação inicial docente assim como é importante e necessário abordagens que vislumbram a aprendizagem e divulgação em Ciências a partir de temáticas contemporâneas científicas, como a Nanociência e Nanotecnologia. Esperamos que as aprendizagens fomentadas a partir da nossa oficina tenham rebatimentos positivos a futura prática docente desses licenciandos de Ciências." 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