Resumo Trabalho

APLICAÇÃO DA DIDÁTICA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA

Autor(es): RAIANE EVELYN ALVES DA SILVA e orientado por MAYKY FRANCLEY PEREIRA DE LIMA

O enfoque principal deste artigo é o uso da matemática em sala de aula e sua função no processo de ensino-aprendizagem, trazendo reflexões sobre o papel do professor na educação matemática. Assunto este que foi focado no conhecimento, metodologia e didática aplicada em salas de aulas, mostrando resultados parciais de pesquisas, em função de promover conceitos matemáticos contextualizando com a vida e a escola. Tal estudo tem como objetivos específicos: mobilizar os docentes a despertar o gosto dos discentes pela disciplina, desenvolver atividades diversificadas, conduzir a produção do conhecimento e a interpretação de como é repassado tal conhecimento. O caminho escolhido para desenvolvimento desse trabalho foi elaborado através de questionamentos estruturados e abertos com professores de matemática, tendo como objetivo geral: buscar informações diferentes para apresentar uma nova temática. Os resultados obtidos disponibilizam os estudantes o acesso à informação no momento que lhe surge duvida, possibilitando o acesso ao professor, no qual orienta e reorganiza suas aulas, visando um contato mais atual, servindo de diferente recurso disponível.

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