Resumo Trabalho

O TRABALHO PEDAGÓGICO NO PROEJA: CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA DOCENTE

Autor(es): SANDY CAROLINE SEABRA COELHO, SONIA MARIA CAMPÊLO DE FIGUEIREDO e orientado por RONALDO MARCOS DE LIMA ARAUJO

O presente trabalho resulta da pesquisa titulada “O papel do Coordenador Pedagógico na contribuição da prática docente para o Ensino Médio Integrado na forma PROEJA” realizada no âmbito do Instituto de Educação Estadual do Pará (IEEP), na cidade de Belém (PA). Tem como objetivo analisar o trabalho da coordenação pedagógica junto aos professores, em sua prática docente, no PROEJA. Como procedimento metodológico se elegeu a pesquisa participante, fundamentada em referenciais bibliográficos e documentais como MEC (2007) e Moura (2007). A pesquisa revelou os limites no ensino integrado desenvolvido em um cenário onde se encontra professores licenciados e bacharéis, aliado ao fato de se ter professores contratados conforme os cursos ofertados. Para tanto, a realização de formação, de forma continuada, como oficinas, palestras, são necessárias, a fim de que o ensino ofertado melhore de maneira significativa.

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