Resumo Trabalho

HOMOFOBIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO .

Autor(es): ELIVELTON BARRETO FARIAS, MÁRCIO MORAES SANCHES e orientado por SOLANGE PEREIRA DA SILVA

Este estudo tem a pretensão de averiguar, através da pesquisa documental o que diz o Plano Nacional da Educação e Direito Humanos, analisando o Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campus Universitário do Marajó – Breves, sobre diversidade sexual e de gênero na formação acadêmica. Tem por objetivo analisar se a formação de novos docentes deixa a desejar a respeito do tema, criando assim um ciclo de desconhecimento acerca do assunto diversidade sexual e de gênero e cultuando o preconceito que sempre foram comum no ambiente escolar. Para tanto se considerou os estudos sobre sexualidade e escola, a partir de autores como, Louro (1997; 2000; 2004), Da Moita Lopes (2002), Viana & Unbehaum (2004) e outros. Conclui-se que, o PPC encontra-se desatualizado, refletindo-o na formação do profissional pedagogo.

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