Resumo Trabalho

PROPOSTA DE ATIVIDADES EXTRAÍDAS DE VÍDEOS EDUCATIVOS PARA AULAS DE MATEMÁTICA

Autor(es): TICIANA DE SOUSA LIMA e orientado por ANA CAROLINA COSTA PEREIRA

Dentre as Tecnologias da Informação e Comunicação, os recursos audiovisuais têm se tornado um desafio para educadores na inserção de vídeos na prática pedagógica. Os vídeos podem contribuir de forma significativa para o aprendizado do aluno, por ser uma ferramenta que conjuga sons, imagens e ações. Dessa forma, esse estudo propõe atividades extraídas de um vídeo educativo para ser aplicadas nas aulas de Matemática. Para isso, utilizou-se uma metodologia em que foi descrito e classificado o vídeo em áreas e subáreas da Matemática e proposto um roteiro de atividade para ser utilizado na sala de aula. Baseado no vídeo procurou: construir o conceito de princípio de equivalência; identificar sentenças matemáticas que representam igualdades e construir o conceito equações que irão auxiliar o professor na abordagem deste conteúdo. A partir do vídeo e das atividades propostas é possível construir conceitos matemáticos visando tornar as aulas mais atrativa, fácil, dinâmica e significativa.

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