Resumo Trabalho

O BRINCAR E A CULTURA AMAZÔNICA: REFLEXÕES SOBRE BRINCADEIRAS DE FAZ DE CONTA E VIVÊNCIAS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autor(es): SILEIDE DE NAZARÉ BRITO GONÇALVES, SIDNEIA SANTOS DE SOUSA e orientado por PROFª. DRª. TÂNIA REGINA LOBATO DOS SANTOS

O presente artigo discute as práticas educativo/culturais das brincadeiras de faz de conta desenvolvidas em turmas de educação infantil no contexto de escolas públicas no município de Paragominas-Pa. Tem-se por objetivo analisar como as brincadeiras de faz de conta contribuem para o resgate da cultura, identificando como as crianças constroem e reconstroem os aspectos culturais por meio das brincadeiras. Como metodologia de pesquisa elegemos a abordagem Dialética do tipo qualitativa, o estudo é referenciado em resultados de pesquisa empírica e revisão bibliográfica. Os resultados da pesquisa apontam que por meio das brincadeiras de faz de conta as crianças vivenciam a cultura amazônica e desenvolvem os aspectos cognitivos de forma lúdica.

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