Resumo Trabalho

A RELEVÂNCIA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS NO CURRÍCULO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor(es): MARIA RAIMUNDA CHAVES DOS SANTOS, ANA MARIA PEREIRADAMASCENO

A pesquisa teve como objetivo de verificar como as práticas educativas ambientais contribuem para o currículo nos finais do Ensino Fundamental numa escola urbana em Itupiranga – PA. Estudo de abordagem qualitativa, descritiva, do tipo documental e pesquisa de campo com 03 professores e 01 coordenadora pedagógica. Esta temática se tornou importante por dar suporte ao professor para que ele possa trabalhar com os alunos o tema relacionado ao meio ambiente de forma mais participativa, crítica e consciente com a intenção de desacelerar a destruição dos nossos recursos naturais e proteger a natureza, incluindo o próprio ser humano e sua qualidade de vida. Na visão dos professores e coordenação pedagógica é preciso de uma formação continuada de professores permanente visando à inserção de temáticas ambientais nos anos finais do Ensino Fundamental visando à efetivação dos pressupostos da EA emancipatória contribuindo na formação de sujeitos críticos e reflexivos diante dos problemas ambientais.

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