Resumo Trabalho

INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE O DISCURSO DE ALUNOS E PROFESSORES

Autor(es): ANA MAURA TAVARES DOS ANJOS, GARDENIA MARIA DE OLIVEIRA BARBOSA

O problema indisciplinar frequentemente tem origem em conflitos na família e no meio social que circunda os adolescentes, entre eles a escola. Neste estudo objetivamos compreender as concepções de alunos e professores sobre a indisciplina na escola, além de buscar perceber os sentimentos desses sujeitos em relação à indisciplina. Na realização deste trabalho tomamos como referencial a metodologia qualitativa com aplicação da técnica do “Discurso do Sujeito Coletivo”, tendo como amostra alunos e professores de uma escola pública de 6º ao 9º ano do ensino fundamental em uma cidade no interior do Ceará. O estudo revelou sentimentos ambíguos, além da crise do vínculo do aluno com a escola.

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