Resumo Trabalho

A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES: DIALOGAR É PRECISO

Autor(es): ROBERTA FERREIRA DE ARRUDA GARCIA, LUANA MATEUS DE SOUSA e orientado por SINARA MOTA NEVES DE ALMEIDA

No atual contexto escolar, marcado por tensões e contradições sociais que naturalizam processos de desumanização, faz-se necessária a vivência de valores como a liberdade, diálogo e justiça que se constituem como importantes bases para o respeito à vida. Nosso cotidiano evidencia, contraditoriamente, processos de inclusão e exclusão, humanização e desumanização, materializada na desigualdade de acesso aos direitos sociais e exposição de grande parte das famílias à violência em suas mais diferentes faces. Nesse sentido, a escola deve assumir-se como um espaço para debate das diferentes realidades e promoção de uma visão crítica e solidária do comportamento humano. A mediação de conflitos escolares visa, assim, colaborar com a construção e o fortalecimento da cultura de paz, atuando junto à comunidade escolar – professores, estudantes, pais/responsáveis - através de atividades socioeducativas, que possibilitem a vivência de experiências cooperativas e discussão de normas e valores.

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