Resumo Trabalho

RELATO PIBID: BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Autor(es): MARTA LETICIA MEIRELES PEREIRA e orientado por CLAUDIA LETÍCIA GONÇALVES MORAES

Este trabalho é um relato de experiências de bolsistas do (PIBID), acadêmicos do curso de Licenciatura em Linguagens e Códigos da Universidade Federal do Maranhão, campus São Bernardo. Nesta experiência atuamos com alunos do 6º ano do ensino fundamental na Escola municipal I.E. Cônego Nestor de Carvalho Cunha, localizada na cidade de São Bernardo – MA. Os objetivos deste trabalho são: relatar as etapas das experiências e os resultados obtidos partindo dessas ações. Buscou-se através da proposta de utilizar a biblioteca da escola como recurso pedagógico, desenvolver um projeto voltado para a leitura e escrita, o qual possibilitou aos bolsistas e professores refletirem sobre novas metodologias voltadas para o ensino da língua portuguesa. Os resultados das ações apresentaram-se favoráveis, pois os alunos corresponderam às expectativas do projeto de forma muito positiva.

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