Resumo Trabalho

EDUCAÇÃO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO EM ESCOLAS DO CAMPO

Autor(es): RAIMUNDA ALVES MELO, ANTONIA DALVA FRANÇA-CARVALHO e orientado por ANTONIA DALVA FRANÇA – CARVALHO

O presente estudo tem como objetivo registrar uma discussão sobre experiências de Educação para a Convivência com o Semiárido desenvolvidas em escolas do campo no município de Castelo do Piauí. Esses projetos foram realizados a partir da mobilização do Programa Selo UNICEF Município Aprovado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e escolas públicas municipais. O trabalho se baseou na análise do relatório geral dos projetos e em entrevistas com educadores. A discussão foi fundamentada em teóricos como Lima (2008), Fernandes (2005) e Malvezzi (2007) e outros. O resultado apontou que as escolas do campo desenvolvem um trabalho voltado para o contexto do Semiárido, possibilitando aos estudantes a construção de conhecimentos voltados para a valorização do lugar em que vivem.

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