Resumo Trabalho

EDUCAÇÃO CIDADÃ: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL BRASILEIRA

Autor(es): FLAVIO RICARDO SILVA SOUSA e orientado por CONCEIÇÃO APARECIDA BARBOSA

Este trabalho parte da problemática do que vem a ser educação cidadã hoje. Tem como objetivos o levantamento das visões educacionais brasileiras do século XX e o confronto delas com o conceito tirado da Constituição Federal. Metodologicamente, a abordagem é histórico-dialética, ao comparar visões educacionais nos contextos políticos, para se chegar à construção do conceito de educação cidadã hoje, e essencialmente bibliográfica. Esta pesquisa deve seu nascimento ao grupo de pesquisa Educação Social e Cidadania, vinculado à UFMA. Cidadania é aqui entendida como a propriedade de participar livremente das decisões públicas e políticas, em conformidade com seus direitos e deveres, e como a busca por uma vida digna. Do levantamento bibliográfico conceitua-se educação cidadã como aquela que permite o indivíduo ter consciência de si, da sociedade, dos seus direitos e dos seus deveres, num todo coerente.

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