Resumo Trabalho

UMA PEDAGOGA ENTRE MATEMÁTICOS: ALGUNS DESDOBRAMENTOS DO PIBID NA ESCOLA

Autor(es): ALANE VANDERLEY COSTA, SINVAL DE OLIVEIRA

O presente trabalho de investigação está direcionado para os desdobramentos de ações que estão sendo desenvolvidas pelo Subprojeto PIBID de Matemática do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins em parceria com a Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Deputado Federal José Alves de Assis, ambos situados no município de Araguaína – TO. A problematização elencada está objetivada para compreender as contribuições do subprojeto para a formação docente. Em termos metodológicos a investigação se pauta de forma qualitativa e entre as formas de produção de dados se encontram a análise de relatórios produzidos por bolsistas, notas de campos, registros de reuniões pedagógicas no âmbito da escola. Os resultados preliminares indicam que as contribuições do PIBID, impactam a formação continuada do professor supervisor e alguns desdobramentos que se interconectam com as ações do PPP da escola parceira.

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