Resumo Trabalho

UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESTRATEGIAS E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM SITUAÇÃO DE CONTEXTO CRÍTICO (SÃO LUÍS, BRASIL )

Autor(es): GEORGIANA LIMA VIANA, ROSANA LIMA VIANA e orientado por ANA MARÍA ZOPPI

O presente estudo pretende explicitar as principais dificuldades enfrentadas pelos professores no seu trabalho, a partir de uma abordagem metodológica biográfica-narrativa, analisando sua auto-percepção e valoração através do resgate de suas histórias de vida, ou seja, de suas vozes e dos símbolos construídos ao longo da profissão docente. A recuperação dessas histórias de vida poderá nos apontar as estratégias construídas pelos professores no enfrentamento dos problemas. Essas estratégias podem ser chamadas de “vias de resistências”. Objetiva-se, desta forma, a construção de políticas educacionais mais adequadas às múltiplas realidades vivenciadas na escola.

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