Resumo Trabalho

A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DOS DOCENTES DO MACIÇO DE BATURITÉ – CEARÁ.

Autor(es): AMANDA ARCELINO DA SILVA CAVALCANTE, JOSE VERISSIMO DO NASCIMENTO FILHO e orientado por ELISANGELA ANDRÉ DA SILVA COSTA

O presente texto apresenta dados da pesquisa “Mapeamento do Perfil dos Professores de EJA no Maciço de Baturité: uma reflexão sobre formação, vida e trabalho”, objetivando apresentar, a partir da visão dos professores, desafios e possibilidades que se relacionam à valorização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), considerando como elemento fundamental para tal reflexão a relação entre formação, vida e trabalho. Metodologicamente, a pesquisa adotou a abordagem qualitativa, configurando-se como descritiva. Foi utilizada como estratégia de aproximação com a realidade a aplicação de questionários semiestruturados aplicados junto a 146 professores que atuavam na Educação de Jovens e Adultos no ano de 2015. Os resultados apontam que os professores de EJA, apesar de reconhecerem ações de valorização da EJA implementadas nos municípios, indicam a necessidade de investimento na valorização dos estudantes, dos professores e da modalidade de ensino.

Veja o artigo completo: PDF