Resumo Trabalho

A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA: RECIPROCIDADE ENTRE ENSINO SUPERIOR E ESCOLA

Autor(es): GIOVANNA PINTO GULARTE

Este trabalho tem como referência os questionamentos e saberes discentes, em formação para o exercício do magistério, quanto ao possível distanciamento entre ensino superior e escola básica. Repensando sobre tal questão necessitou-se, a partir de uma pesquisa bibliográfica, evidenciar primeiro a necessidade da educação para o homem bem como do conhecimento para a sociedade. Com isso, observamos e revemos as políticas de reciprocidade indigitadas para as instituições de ensino e as possibilidades da formação docente inicial por meio dos estágios e práticas. Por fim tratamos sobre o conhecimento e sua democratização, destacando algumas ações do ensino superior e da escola, na intenção de apontar as possibilidades de reciprocidade entre as instituições.

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