Resumo Trabalho

ESCOLA PÚBLICA X UNIVERSIDADE: AÇÕES AFIRMATIVAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL

Autor(es): ISRHAEL MENDES DA FONSECA, FRANCISCA JANAINA RIBEIRO TAVARES e orientado por ANTONIA SOLANGE PINHEIRO XEREZ

O presente texto apresenta algumas considerações sobre como se efetiva o processo de acesso e de permanência dos estudantes na Universidade Estadual do Ceará (UECE). O referido estudo é resultado do projeto de extensão Educação e Cidadania: jovens da escola pública e suas possibilidades e limites para ingressarem na universidade, projeto este, proveniente da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX/UECE), tendo como objetivo descrever algumas ações afirmativas de acesso e permanência dos estudantes recém-chegados na universidade. Como procedimentos metodológicos utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a documental, com consulta em sites da instituição para enfatizar as informações apresentadas. A partir desse estudo, observamos que essas ações na universidade garantem que os estudantes consigam manter suas despesas dentro da universidade e consigam concluir seus cursos, motivando mais alunos para que também consigam o sonho de estudar em uma universidade pública.

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