Resumo Trabalho

A FORMAÇÃO DE CONHECIMENTOS DE CIÊNCIAS DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DOS ESPAÇOS DE UMA COMUNIDADE LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AMAZONAS

Autor(es): ROSÁRIA JORDÃO DUTRA, GYANE KAROL SANTANA LEAL e orientado por EVELYN LAURIA NORONHA

O trabalho discute sobre os espaços não formais de uma comunidades ribeirinha localizada no município de Parintins/AM. Teve como objetivo compreender como os espaços não formais da comunidade poderiam contribuir com a escola no que tange à educação de crianças acerca do Ensino de Ciências, visto que é um local rico em recursos naturais. Nos embasamos em autores como: Rocha e Terán (2010), Dutra (2013), Fraxe (2007) dentre outros. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos sujeitos foram dez crianças na faixa etárias de 10 a 11 anos e a professora da turma de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. Os dados foram construídos por observação participante com registro no diário de campo, uso de gravador de voz e máquina fotográfica. Concluímos que os espaços não formais daquela comunidade rural pode contribuir com as construção de conhecimentos de ciências das crianças da escola, valorizando o contexto em que estão inseridos.

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