Resumo Trabalho

EDUCAÇÃO EM E PARA DIREITOS HUMANOS: UM COMPORTAMENTO éTICO AINDA NãO ALCANçADO NAS POLíTICAS PúBLICAS EDUCACIONAIS

Autor(es): DEIVE BERNARDES DA SILVA, CARLIENE FREITAS DA SILVA BERNARDES

Este artigo tem como objetivo analisar alguns desdobramentos envolvendo a Educação em e para os Direitos Humanos e os próprios direitos humanos do docente no Ensino Superior. Sendo um ensaio teórico, partimos de estudos já existentes sobre a temática e da análise de documentos nacionais e internacionais. Para a disseminação eficiente da cultura em e para os Direitos Humanos a Organização das Nações Unidas e o Estado brasileiro precisam adotar uma ação ética em suas políticas públicas garantindo a Educação em e para os Direitos Humanos também aos professores. Mas como ensiná-la se os próprios docentes sofrem a violação em seus Direitos Humanos como condições dignas de trabalho e remuneração. Portanto, esperamos contribuir com o debate sobre o efetivo ensino e a prática dos Direitos Humanos por meio das políticas públicas educacionais.

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