Resumo Trabalho

QUAIS AS POSSIBILIDADES DE TRABALHAR A CONSTRUÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES COM O GEOGEBRA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA?

Autor(es): ANA CLÁUDIA NUNES SILVA, CIBELLY LOURENÇO DE MEDEIROS e orientado por JEFFERSON LEANDRO RAMOS DE OLIVEIRA

Nossa proposta nesse trabalho é trazer possibilidades de uso da tecnologia para trabalhar polígonos regulares e irregulares em sala de aula. Contudo, existem limitações ao se explorar aquisição e aplicação de conceitos matemáticos em laboratórios escolares, devido às limitações inerentes tanto à estrutura física, quanto ao atual currículo da formação básica de professores no Brasil. Buscaremos apontar possibilidades de oportunizar ao educando a apropriação do conhecimento matemático através de uma experiência com o software Geogebra.

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