Resumo Trabalho

APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor(es): FRANCISCA DÊYVILA DA SILVA BATISTA, LAIZY PEDROSA DE FIGUEIREDO e orientado por ZILDENE FRANCISCA PEREIRA

O presente trabalho tem a finalidade de apresentar como foi à vivência das estagiárias no momento de conhecimento da escola e mais especificamente a sala de aula, no momento das vivências no Estágio Supervisionado e para discutirmos a aprendizagem da docência objetivando uma maior reflexão da relação teoria e prática, bem como o processo educativo nos Anos Iniciais do ensino fundamental. Essas reflexões foram pautadas, a partir de estudos teóricos vivenciados nas aulas, bem como a preparação para irmos à escola. Nesse trabalho, realizamos uma breve reflexão acerca da aprendizagem da docência, como é pensado o espaço de sala de aula, bem como as contribuições que este momento oportuniza a aprendizagem da profissão. Nesse período de estágio reafirmamos a escolha da profissão e traçarmos metas para contribuirmos com o desenvolvimento integral, considerando os aspectos: afetivo, cognitivo e motor das crianças que estavam sob nosso acompanhamento durante os dias de estágio.

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