Resumo Trabalho

A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO OCULTO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS.

Autor(es): VERÔNICA ARAUJO NASCIMENTO e orientado por ROSEMARY FERREIRA DA SILVA

Este trabalho investigou o currículo desenvolvido na Educação Infantil em uma Escola da Rede Municipal de São Luís, com objetivo de compreender as relações envolvidas no processo de construção curricular. A questão que justifica o trabalho foi: qual o currículo desenvolvido na escola investigada? Pois as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil apontam que o objetivo da Educação Infantil é proporcionar condições adequadas de desenvolvimento em diversos aspectos, evidenciando a necessidade de uma proposta curricular especialmente para essa escola. Para tanto, utilizou-se a análise documental na escola, além da entrevista episódica, que segundo Uwe (2002), por meio deste modelo de entrevista se analisa o conhecimento cotidiano do entrevistado. Os dados foram analisados a partir do diálogo com autores e os conceitos como: currículo, SACRISTÁN (2000), PACHECO (2005), o Projeto Político, Pedagógico (PPP), BORDIGNON e GRACINDO (2000) e a infância, DIAS e FARIA (2007).

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