Resumo Trabalho

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA

Autor(es): ROSEANE SOUSA RODRIGUES, ELLEN RAQUEL FURTADO BORGES e orientado por CHRISTIANO ROBERTO LIMA DE AGUIAR

RESUMO Este estudo foi realizado a partir de uma visita a uma Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), localizada no município de Imperatriz-MA, Tendo como objetivo analisar como ocorre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), além de identificar como ocorre a participação da família nesse processo de ensino, bem como as dificuldades e barreiras encontradas pelos professores que trabalham com AEE. A pesquisa se deu através de estudo bibliográfico e de campo, onde foi realizada uma entrevista semi-estruturada, com a professora responsável pela sala de SRM, com abordagem qualitativa. Nesse sentido, por meio dessa análise foi possível compreender a educação inclusiva como um espaço no qual os alunos constroem seu próprio conhecimento segundo suas capacidades, expressam suas ideias livremente e participam ativamente das tarefas de ensino. Portanto, percebe-se diversas barreiras na relação família e escola, dificultando assim o desenvolvimento do aluno com Necessidades Educacionais Especiais.

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