Resumo Trabalho

ARTE PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA TEATRAL DO PIBID DE PEDAGOGIA-UFMA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS

Autor(es): ILANA FERNANDES DA SILVA, VERÔNICA ARAUJO NASCIMENTO e orientado por ILDETE PINHEIRO DOMINICI

Este artigo relata uma experiência do PIBID/CAPES/MEC/UFMA-Pedagogia realizada em uma escola de educação infantil da capital ludovicense. O projeto utilizou a arte de maneira pedagógica, tendo por objetivo propiciar às crianças uma experiência com o teatro, destacando-o como instrumento mediador de aprendizagens nas diferentes áreas de conhecimentos através da ludicidade. As ações socioeducativas foram pensadas na perspectiva de uma educação infantil baseada no estímulo à criatividade, desenvolvimento cognitivo, afetivo, ético, estético e social. Dessa forma, as atividades desenvolvidas proporcionaram diversão, comunicação, expressão corporal, sociabilidade e múltiplas aprendizagens. A intenção do projeto foi valorizar a arte considerando, entre outros fatores, o que documentos legais como os referenciais curriculares para a educação infantil propugnam como direitos da criança. A implementação das ações foi avaliada de forma ´positiva, visto que foram observados resultados significativos no desenvolvimento e aprendizagem das crianças.

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