Resumo Trabalho

METODOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL PELO PROGRAMA PIBID NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DA ESCOLA MUNICIPAL JOSE RODRIGUES DA COSTA EM GRAJAÚ, MARANHÃO

Autor(es): LEIDY MORGANA DE SOUSA AGAPTO, SONIA MARIA BARBOZA MOTA CHAVES e orientado por FRANCISCO VALE LIMA

O presente trabalho tem por finalidade apresentar as atividades desenvolvidas pelos bolsistas e alunos inseridos no programa PIBID na Escola Municipal José Rodrigues da Costa em Grajaú/MA. O objetivo central consiste em expor a validade da aplicação de metodologias para o ensino da História, especialmente da História Local, nas turmas do Ensino Fundamental Anos Finais, dando destaque para o caráter interdisciplinar e para a construção de novas habilidades oriundas desta prática. Como metodologias foram utilizadas a observação-participativa, o diálogo com professores e alunos da Escola citada, avaliação das atividades desenvolvidas no grupo de bolsistas, bem como do relatório parcial encaminhado à coordenação institucional do Programa. Para fundamentação teórica, nos valemos das obras de Dino (1995) e Amorim (2008). Diante do exposto conclui-se que o trabalho alcançou resultados satisfatórios no que foi proposto.

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