Resumo Trabalho

ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: UM PROCESSO INTEGRADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Autor(es): MANOEL DOS SANTOS COSTA, ELSOM JOSÉ GOMES SANTOS e orientado por NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

Busca-se no presente trabalho analisar algumas possibilidades de integração entre o ensino de Física e o de Matemática, pois há uma relação muito próxima entre essas duas áreas do ensino. O intuito é minimizar algumas dificuldades apresentadas pelos alunos no aprendizado dessa disciplina e ajudar os professores no desenvolvimento de suas aulas. Para isso, fizemos uso da resolução de problemas como metodologia de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que utilizamos a observação participante e a análise documental para discutir os dados. A pesquisa revela que a linguagem matemática contribui para o aprendizado de Física, ou seja, ela se revela como sendo favorável para uma conexão entre essas duas áreas e quando desenvolvida através da resolução de problemas motiva os alunos a serem construtores de sua própria aprendizagem.

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